논문의 결론을 쓰는 법

논문의 결론을 쓰려면일하기 시작하면, 그것이 무엇인지를 결정할 가치가 있습니다. 연구의이 부분은 끝에 있습니다. 응용 프로그램뿐만 아니라 사용 된 참조 목록 이후에. 논문의 결론은 주제에 관한 일련의 주요 논문으로, 연구 결과와 함께 연구에 전념한다.

이 부분은 너무 방대하지 않아야합니다.4-5 매를 유지하기에 충분합니다. 그러나 기본 정보 만 포함해야하므로 일반적인 문구를 사용하지 않는 것이 바람직합니다. 모든 것이 간결하고 핵심에 달려 있어야합니다. 연구의이 부분을 읽은 학장은 학생이 주제에 대해 정말로 이해했으며, 문헌에 대한 철저한 분석을 실시하고 주요 결론을 내 렸음을 이해해야합니다.

논문 결론은 다시해야한다.소개에서 언급 된 주요 쟁점들을 다루십시오. 동시에이 부분에서 연구 후에 다른 측면에서 다루어 져야한다. 이 장에서 조건부로 분리하여 결과 적용을위한 이론, 실제 및 권장 사항.

학생은 여기서주의를 기울이는 것이 좋습니다.분석 작업의 요점을 읽습니다. 또한 실습 측면에서 자료의 가치를 지적하는 것이 중요합니다. 때로는 선생님이이 부분의 졸업장을 읽기 시작하므로 서론이나 다른 장에서 나온 자료를 완전히 복제하는 것은 불가능합니다. 또는 학생이 연구를 이해하지 못했고 초기에 설정 한 목표를 달성하지 못했다는 증거가 될 것입니다.

따라서 논문의 결론수행 된 모든 활동을 요약합니다. 연구의 주요 부분에서 문제의 평가는 정보의 전달 목적이므로 바람직하지 않습니다. 결론은 이것에 완벽합니다. 여기서 어떤 일이 이루어 졌는지, 학생이 직면 한 어려움, 그가 그 활동에서 배운 것을 명확히 할 수 있습니다. 또한 실제로 발견 된 결과를 계속 사용할 수 있도록 권고하는 것도 중요합니다.

졸업장을 쓰기 전에그것의보기는 유사한 학문에서 찾아 낼 수있다. 결론을 밝히고 초기 가설이 확인되었는지 여부를 명확히하는 것이 낫습니다. 그러나 가정이 사실이라면, 작업의 실제적인 중요성이 강조됩니다. 또한 여기에 나온 문제를 해결하기 위해 자신의 결론을 쓸 수도 있습니다.

논문의 결론은모든 노동의 논리적 결론. 그것은 연구자가 그 주제를 이해한다는 것에 의심의 여지가 없도록 설계되어야한다. 졸업이 끝나면, 그녀는 부서에 항복. 그 다음, 학생은 자신의 일을 적절하게 표현할 필요가있는 보호를 준비합니다. 매우 자주 결론의 단편이이 용도로 사용되는데, 이것이 중대한주의를 기울여 접근해야하는 이유 중 하나입니다. 교사가 학생의 의견을 여기에서 보는 것은 아주 중요합니다.

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