유치원 교사의 포트폴리오 구성 방법
왜 유치원 교사의 포트폴리오가 필요한가? 이 질문에 대한 답을 얻고이 문서를 올바르게 그리는 법을 배우려면,
교사의 포트폴리오의 주요 목표정원은 다음과 같을 수 있습니다 : 경험의 체계화, 자기 개발을 포함한 개발 방향의 정의, 자격 범주에 대한 인증 획득에 도움.
다른 포트폴리오는전체 교직원의 활동을 질적으로 종합적으로 분석합니다. 그 안에있는 교육자는 그 일의 효과를 모니터하고, 그 활동을 평가하며,
선생님의 포트폴리오 샘플을 고려해보십시오.유치원의 경우, 컴파일 할 때 더 잘 지켜야 할 몇 가지 규칙에주의를 기울일 수 있습니다. 따라서 진행하기 전에 교사는 모든 문서와 자료를 수집하고 목록을 작성한 다음이 목록에 따라 배치해야합니다. 모든 문서에 날짜, 글, 저자 및 리뷰어 제목이 표시되도록하기 위해 포트폴리오에는 정기적으로 필요한 서류가 보충되는 것이 필요합니다. 정보를 사용할 때 소스를 지정하는 것을 잊지 마십시오.
아동 교육자의 포트폴리오 설계 이후정원은이 일을하지 않고 가능한 옵션을 보지 못한 사람들에게 약간의 어려움을 야기 할 수 있습니다. 우리는 옵션에 익숙해지기를 제안합니다. 따라서 여기에는 다음과 같은 자료가 포함될 수 있습니다 : 저자의 프로그램, 교훈 체계, 실험 계획 및 결과, 귀하의 연구 방법에 대한 설명
유치원 교사의 포트폴리오 구성은 다음과 같습니다.
- 1 페이지 : 교육학 신조, 활동의 주요 임무, 짧은 일대 전기.
- 2 페이지 : 과거 재교육 및 고급 교육 과정에 대한 정보.
- 3 페이지 : 자기 교육.
- 페이지 4 : 공개 수업 실시에 대한 정보.
- 5 페이지 : intrasalt 활동 참여에 대한 정보.
그런 다음 참가자의 세부 정보를외부 체계적 측정, 진단지도 배치, 설문 결과 등. 유치원 교사 포트폴리오의 결론에서, 귀하는 귀하의 연구에 대한 더 많은 잠재 고객을 식별 할 수 있으며, 이후에 분석 될 것입니다.
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